几种思维品质的培养

• 作者: 张新鹏
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 创新教育 素质教育 创造性思维 小学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

创新是一个民族进步的灵魂。“素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力，而创造性思维的培养则是创新教育的核心”。这已成为每个教师的共识。创造性思维的主要特征包括：多向性、运动性、灵活性、迁移性和独创性。在小学阅读教学中应如何结合实际培养学生的创造性思维呢?下面结合笔者教学实践略陈管见。

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1	张新鹏		1	0	0.0	0.0