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摘要:
本着大纲“加强综合、突出重点、注重语言感悟、积累和运用、注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,人教版大修订教材第六册在课文的编选上做了较大的调整,全册32篇课文,除保留原教材中的18篇课文外,属调整的课文6篇,新选的课文8篇,所选课文内容丰富,有较强的时代感。在训练的编排上,力求体现语文的工具性与人文性的有机结合,
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文献信息
篇名 小学语文第六册1~4组新课文教学建议
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 小学 语文 第六册 教学建议 课程改革 人教版
年,卷(期) stjy_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 龚春英 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
第六册
教学建议
课程改革
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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