数学课改中的新型师生关系——学生的自主性与老师的情感辅导相结合

• 作者: 黄辉
• 来源期刊: 东莞科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 师生关系 学生自主性 情感辅导 学习兴趣 课程改革 小学 学习感受 创新模式 传统模式
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

成长是人一生的事情，并不是在学校接受教育那一段有限的时空中的事情。学生是一个成长者，教师也是一个成长者。课改中要实现多样化的学习方式，高度体现出学生的主动参与、亲自探索、动手操作的能力，强调学生的感受、体验、合作与交流。要达到新课程的标准，我想，在教学中应体现出一种新型的师生关系。

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1	黄辉		1	0	0.0	0.0