生物教学中的美育透析

• 作者: 李晓霞
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 美育 教材内容 教学设计 教学活动 教学环境
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

各学科教学中均有着极为丰富的美育因素，要充分发挥并加以运用这是每位教师所具备的基本素质。比如教材内容的科学美，新观点、新成就的创造美，音乐教学中音乐的旋律美、节奏美等等，生物学的研究对象是大自然中最具有“美”的生命体，从实质上讲就是师生共同探索生命科学真理进而寻求美、创造美的过程。

作者信息

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1	李晓霞		1	0	0.0	0.0