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高中生物如何进行关爱生命教育
高中生物
尊重生命
热爱生命
小学教师对学生注意问题的内隐认识
注意力缺陷伴多动障碍
策略
学生
中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关爱生命——一个普通小学教师对教育的理解
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 人本主义 素质教育 教育观念 科学精神
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷燕 12 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
素质教育
教育观念
科学精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导