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摘要:
以江泽民同志发表"三个代表"讲话为起点,以江泽民同志"七一"讲话为契机,以党的十六大为标志,形成了新的建设中国特色社会主义理论体系,这一理论体系就是"三个代表"重要思想.开设"三个代表"重要思想专题课是与时俱进的客观要求;开设"三个代表"重要思想专题课必须在完整、准确上下功夫,必须在大胆创新上下力气.
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"三个代表"重要思想的哲学解读
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论"三个代表"的重要思想与高校党建
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈"三个代表"重要思想专题课的开设
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 "三个代表"重要思想 与时俱进 课程开设 经验体会
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G423.02
字数 3956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.002
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1 濮小金 3 91 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三个代表"重要思想
与时俱进
课程开设
经验体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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