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关于研究性学习的几点思考
研究性学习
学法指导
评价方式
自身素质
关于研究性学习的几点思考
研究性学习
研究型课程
教师角色
评价机制
后研究性学习初探
后研究性学习
素质教育
教学方式
谈数学研究性学习
研究性学习
二次曲线
坐标变换
不变量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于研究性学习答疑
来源期刊 课改实验通讯 学科 教育
关键词 “研究性学习” 接受性学习 学习方式 学生 答疑 结论 教师指导 课程改革 探究 发现问题
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G423
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“研究性学习”
接受性学习
学习方式
学生
答疑
结论
教师指导
课程改革
探究
发现问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课改实验通讯
双月刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
124
总下载数(次)
0
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