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摘要:
针对测量教学的特点,加强实践性教学,培养学生的动手能力,是提高教学质量的有效手段.
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文献信息
篇名 测量仪器操作演练教学方法探讨
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 测量教学 仪器操作 演练室
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 非测绘专业测量学教学改革
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2003.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王根虎 1 0 0.0 0.0
2 董岱 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
测量教学
仪器操作
演练室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
论文1v1指导