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论学校体育教育的特殊性
论学校体育教育的特殊性
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摘要：
从学校体育具有的亲身参与性、动态性、全面性等特殊性质,论述了学校体育教育的特殊作用.
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文献信息
| 篇名 | 论学校体育教育的特殊性 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学改革 学校体育 教书育人 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-52 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 2681字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-6180.2003.01.030 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
学校体育
教书育人
研究起点
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6733
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