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摘要:
分析了中学信息技术课程的现状及其对高校计算机基础教学的影响,提出了解决问题的相应对策.
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文献信息
篇名 中学信息技术课程建设对高校计算机基础教学的影响及对策
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中学信息技术课程 高校计算机基础教学 影响 对策
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G64
字数 3442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2003.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋清江 牡丹江师范学院计算机科学与技术系 10 171 5.0 10.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学信息技术课程
高校计算机基础教学
影响
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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