构建临床医学专业实验教学新体系的思考与实践

• 作者: 苏博 高爱国
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 实验教学 教学改革 实验室建设
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 校长·名人谈实验室
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 6022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.04.001

摘要

剖析了实验教学的问题与原因,提出了加强医学实验教学质量建设的基本思路,并通过"组建三个模块、新的实验教学内容体系"、"区分三个层次、形成新的实验室结构布局"以及"立足三个遵循,建立新的实验教学模式",在构建临床医学专业本科实验教学新体系,培养创新型人才上进行了一系列探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏博		2	13	1.0	2.0
2	高爱国		1	12	1.0	1.0