中学地理探究式教学策略与实验研究

• 作者: 郭国金
• 来源期刊: 福建地理
• 关键词: 探究式 地理教学 创造力
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7105.2003.03.017

摘要

在建构主义理论指导下,结合中学地理课堂的实际,构建了探究式教学策略.探究式教学实验研究表明:通过探究式教学,可以激发学生学习地理的兴趣,提高学生的学习成绩,培养学生的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭国金		1	20	1.0	1.0