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摘要:
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把研究性学习模式引入医用物理实验教学
医用物理实验
研究性学习
综合素质
创新能力
实验核医学研究性实验教学的实践
实验核医学
研究性实验
教学改革
设计性、研究性实验教学探索与实践
综合实训
设计性实验
研究性实验
高分子材料
研究性实验在化学开放实验教学的应用
基础化学实验教学
研究性实验
教学模式
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一则研究性实验教学的探索
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G63
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2003.08.022
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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