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摘要:
一在雅琴家,凡不属自己份内的事,只要做,就有收入。爸妈为雅琴做了事,也可以向雅琴讨报酬。他们把这称为“有偿服务”。一家三口人以此为乐,既觉开心,又觉好玩。有偿服务的问题,追根溯源是爸爸提出来的。春节期间,学校放了假,雅琴被爷爷奶奶接到乡下。省城只留下了爸爸妈妈,按说应该更融洽了,但是偏不,老有纠纷。比如早饭,原是由妈妈负责做的,妈妈却让爸爸做。爸爸说,我的分工是负责晚饭的;如果早饭改由我做,不大合适。妈妈却说,我为你打毛衣的事呢?买件现成的你又不穿,做做早饭还不该呀?爸爸便没词,只好早起。做了几天,爸爸突然有所醒悟:打一件毛衣才费多少时间呀而且边看电视边挑针,用的全是些边脚料工夫。如果毛衣打半年我难道做半年早饭吗?有问题。恰在这时,对门的邻居雇了记时工,每日工作一小时,不过是负责洗洗衣物,搞搞清洁之类,5元钱。雅琴的爸爸受了启发,要不要也雇个记时工呢?细里一想,对门邻居上了年纪,体力不支;咱们年纪轻轻的,家务活也雇记时工,也太那个。就这样,记时工虽然没有雇,爸爸却从中受到启迪。那天,他准备早餐时,便向妈阐述“等价交换”的原则:“哎我说亲爱的女士,关于毛衣与早餐的事,是不是可以这样换算一下:毛衣用上30个工时吧...
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篇名 雅琴家的“联合国”
来源期刊 少年文艺(上海) 学科 教育
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年,卷(期) snwysh,(2) 所属期刊栏目
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页数 7页 分类号 G63
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少年文艺(上海)
月刊
1004-0889
31-1179/I
上海延安西路1538号
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