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摘要:
目的:分析采用综合性措施干预自闭症儿童的疗效. 方法:对接受综合性干预(物理治疗、认知训练、行为分析及矫正等,结合特殊教育)的自闭症儿童21例,采用儿童孤独症及相关发育障碍心理教育评定量表(C-PEP),由专人进行干预前后测评. 结果:干预后自闭症儿童的各项学习能力及发育商均有非常显著的提高(P<0.001);临床症状得到明显改善(P<0.001).结论:采用综合性干预措施可以促进自闭症儿童各项学习能力的同步发展,改善其学习能力的不均衡性,提高、减轻或消除其病理学行为表现.
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文献信息
篇名 综合性措施治疗自闭症儿童的疗效分析
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 自闭症 综合性措施 干预
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 医学康复
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 R749.91
字数 2093字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-2001.2003.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 华中科技大学同济医学院梨园医院儿童孤独症康复训练中心 130 570 12.0 17.0
2 白雪光 武汉大学人民医院精神科 24 179 7.0 12.0
3 石淑华 华中科技大学同济医学院公共卫生学院妇幼卫生系 102 1445 19.0 32.0
4 张静 华中科技大学同济医学院公共卫生学院妇幼卫生系 219 1718 21.0 31.0
5 徐顺生 武汉大学人民医院精神科 9 44 5.0 6.0
6 田文雁 华中科技大学同济医学院梨园医院儿童孤独症康复训练中心 3 58 3.0 3.0
7 王凤 湖北省妇幼保健院康复科 5 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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自闭症
综合性措施
干预
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
出版文献量(篇)
4930
总下载数(次)
7
总被引数(次)
37095
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