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数学实践活动课与相关能力的培养
数学实践活动课与相关能力的培养
作者:
田慧群
贾小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学
实践活动课
小学
能力培养
主体意识
摘要:
【正】 美国著名教育家杜威先生早就提出:“让学生做中学”。数学实践活动课,强调的是“活”,强调全体学生“动”起来,去参与实践,感悟知识,而且在实践活动中运用知识解决实际问题,在解决问题的同时,培养自己的主体意识和实践能力。
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小学数学
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小学数学
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文献信息
篇名
数学实践活动课与相关能力的培养
来源期刊
教师之友
学科
教育
关键词
数学
实践活动课
小学
能力培养
主体意识
年,卷(期)
2003,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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教师之友
主办单位:
四川教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4060
CN:
51-1060/G4
开本:
出版地:
成都市红瓦寺街共和村8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1665
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