生理学理论教学与临床病例结合的教学模式探讨

• 作者: 何延龙 王烈成 章功良
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2003.02.061

摘要

目的:通过对生理学理论教学与临床病例结合的教学,注意挑选病例,采用辐射式和聚合式讲授方法,提高生理学的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章功良	安徽医科大学生理学教研室	37	495	12.0	21.0
2	何延龙	安徽医科大学生理学教研室	10	62	5.0	7.0
3	王烈成	安徽医科大学生理学教研室	74	321	10.0	13.0