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怎样组织开放教育学生使用CAI课件自主学习
怎样组织开放教育学生使用CAI课件自主学习
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摘要：
针对现代远程开放教育的教学模式,课程辅导教师的授课方法也从传统的以"教"为主转变为以"导"为主.随着计算机的普及和发展,CAI课件将成为远程开放教育中学生学习的主要媒体.有效组织学生使用CAI课件进行自主学习,这是每个辅导教师必备的教学技能.该文结合自身《数据库基础与应用》课程的教学实践,对远程开放教育辅导教师应如何有效组织学生使用CAI课件进行自主学习提出个人看法以求探讨.
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教育学原则
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稿本
课件
远程教育学生自主学习能力的培养
远程教育
自主学习
内部动力
外部条件
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 怎样组织开放教育学生使用CAI课件自主学习 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 远程开放教育 教学模式 CAI课件 自主学习 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-48 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G728 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
教学模式
CAI课件
自主学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
总下载数（次）
2
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