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摘要:
我国是一个发展中国家,全民平均素质较低,这已经成为限制我国发展的一个主要瓶颈,虽然国内已经实现九年义务教育,大学不断扩招,自考、成人高考名目繁多。但是,目前的教育手段、教育水平和师资力量都不能适应我国现阶段的教育需求,尤其是高等教育,因为集中在省会城市,所以周边城市的高等教育水平普遍较弱。
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文献信息
篇名 多媒体远程教育的模式及意义
来源期刊 中国多媒体视讯 学科 教育
关键词 远程教育 函授教学 广播教学 电视教学 教学模式 计算机网络 多媒体
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G434
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1 汪涛 2 0 0.0 0.0
2 张峻 2 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
函授教学
广播教学
电视教学
教学模式
计算机网络
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体通信
月刊
1726-6408
北京朝阳区广渠东路3号院申奥商务楼508
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
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