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摘要:
面对知识经济时代的到来和中国加入WTO后,对于人才需求的变化,高等教育的人才培养模式发生了根本性的变化,由原来的"传授知识"转向"全面素质教育"的模式.而创新能力是人才综合素质中最具有突出意义的,因此人才培养也应以创新能力的培养为主要目标.高校实验室作为人才培养的基地,探索创新教育培养模式,努力创造适应创新人才能力培养的环境,是实验室建设和管理工作的重点.
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文献信息
篇名 创新能力培养是实验室建设和管理工作的重点
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 创新能力 实验室建设 实验教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 21世纪实验与创新
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G420
字数 4564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.02.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂廷亚 中国矿业大学实验室与设备处 8 93 4.0 8.0
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