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摘要:
本文通过对教育信息化在全面建设小康社会中的作用分析,指出必须加强教育信息化建设,同时提出了几点加强教育信息化建设的思考:全社会都需足够重视;要建立保障与激励机制;要建立监督与评估机制;要加强研究和不断探索。
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文献信息
篇名 关于加强教育信息化建设的思考
来源期刊 军工高教研究 学科 教育
关键词 教育信息化建设 小康社会 激励机制 评估机制 高等教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔海涛 南京理工大学人文与社会科学学院 18 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化建设
小康社会
激励机制
评估机制
高等教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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