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科学人文 相融则绿——杨叔子院士谈对学生进行“绿”意盎然的教育
科学人文 相融则绿——杨叔子院士谈对学生进行“绿”意盎然的教育
作者:
姚忆江
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学生
杨叔子
环保教育
人文教育
科学教育
摘要:
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文献信息
篇名
科学人文 相融则绿——杨叔子院士谈对学生进行“绿”意盎然的教育
来源期刊
科学课:初中版
学科
地球科学
关键词
学生
杨叔子
环保教育
人文教育
科学教育
年,卷(期)
2003,(06X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
N4
字数
语种
DOI
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学课:7-9年级
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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