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护理本科生科研技巧培养模式初探
培养模式
科研技巧
护理
本科生
护理本科生科研实践能力的渐进式培养效果评价
护理
本科生
科研实践
创新
护理教育
护理本科生科研技巧培养模式初探
培养模式
科研技巧
护理
本科生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养注重科研的高素质护理本科生
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 护理本科生 科研能力 教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 R47
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2003.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹育玲 复旦大学护理学院 21 557 13.0 21.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
科研能力
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
出版文献量(篇)
4343
总下载数(次)
5
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