体育教师管理行为对学生练习情绪及效果的影响

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 体育教师 管理行为 练习情绪 练习效果 心理机制
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G804.85

摘要

体育教师在体育教学和练习过程中，其管理行为可以直接影响学生的练习效果以及学生的练习情绪，由于教师管理行为的不当，可能制造并强化一种使练习效果不佳的学生走向失败的心理机制?导致学生产生失败感，降低学习情绪，从而导致学生练习成绩下降或失败。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌	太原理工大学文学院体育系	13	67	6.0	8.0