"以问题为基础的学习"在护理查房中的运用

• 作者: 王晓黎
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理查房 思维模式 学习
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: R19
• 字数: 1488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2003.05.029

摘要

为探讨一种提高护士临床思维模式的有效途径.运用"以问题为基础的学习"方法进行护理查房.参与者在解决临床病人问题的同时,将"已学到的知识"和"应当学习的知识"与"如何学习知识"相结合,不断启发护士寻找自身认知的空白点,以培养其自学的技巧和终身学习的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓黎		3	23	3.0	3.0