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摘要:
有一个父母离异没人爱的男孩,几乎所有认识他的人都以为他无药可救了,男孩也这样想。这一次,男孩又打架了,而且很严重。学校领导找到了班主任,决定开除他。女班主任差点泪就掉了下来:“求求您,再给他一次机会吧!他本来也会是个好学生的,像一颗露珠,不能让他就这样滑入尘埃了呀!”校长被她的恳切感动了,收回了成命。放学时,她把男孩留了下来,给他补习了一阵功课。然后,沐浴着傍晚的余晖,她陪着他踏上归家的路。
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文献信息
篇名 收集露珠的方法
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 班主任 露珠 父母离异 收集 学校领导 方法 好学生 尘埃 打架 认识
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G634.33
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
露珠
父母离异
收集
学校领导
方法
好学生
尘埃
打架
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
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