作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国深受1300年科举制度影响的现代教育体制正在努力而又艰难地向建立素质教育体系转轨.目前轰轰烈烈地宣传素质教育,可以说是对扎扎实实地从事应试教育的一种批判性反思,本文旨在探索真正而又全面地实施"素质教育"应有的前提条件.
推荐文章
影响车型材料利用率评价结果的 前提条件研究
材料利用率
前提条件
对标
加工深度
浅谈橇装装置现场安装的前提条件和要求
橇装装置
现场安装
安装作业
安装周期
落实初中语文学科核心素养培养的前提条件
初中语文
学科核心素养
前提条件
言语实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论谈素质教育应有的前提条件
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 素质教育 前提条件 学历化社会
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教育经纬谈
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G63
字数 5147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永明 华东师范大学教育管理学系 26 285 9.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
前提条件
学历化社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
论文1v1指导