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摘要:
【正】在中国现代教育史上,陶行知是一座令人景仰的高峰。尽管由于“左”的路线,50年前对他的错误批判,使他从社会的视野中消失了,但浮云毕竟不挡青山。1980年代以来,在新的社会环境中,陶行知又一次焕发出他独特的魅力。他留给我们的思想遗产十分丰富也十分沉重。他当年的思考和批判、建
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文献信息
篇名 以陶为师话行知
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 陶行知 中国 现代教育史 平民教育 乡村教育 生活教育
年,卷(期) jszyb_2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G529.6
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1 杨东平 230 1509 18.0 38.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
中国
现代教育史
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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