领着学生“走走”又何妨——谈《电解》概念的教学

• 作者: 蔡子华
• 来源期刊: 教学案例
• 学科: 化学
• 关键词: 《电解》 概念教学 高中 化学教学 演示实验 教学重点 教学思路
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: O6-0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡子华		24	40	3.0	6.0