校长专业化的知识基础

• 作者: 褚宏启
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 校长 职业 专业化 知识基础
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

没有稳固的知识基础,校长专业化是不能实现的.校长专业化所需要的知识应符合效用、数量和质量标准,做到有用、够用、好用.校长专业化的知识基础应由实践性知识构成,应把实践性知识从已有的数量庞大的教育管理知识中剥离出来,并依据质量标准对其加工整合.建构校长专业化的知识基础,除了利用已有知识,还需要生产新的实践性知识.在此过程中,研究者应深入实践,实践者应反思实践并成为新知识的生产者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚宏启	北京师范大学教育管理学院	103	737	12.0	27.0