浅谈对学生作文兴趣的培养

• 作者: 王静
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 作文 兴趣培养 写作 小学 语文 教学
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 目前,学生怕作文,一提到作文就谈虎色变,对作文有畏惧心理。教师在辅导学生作文时往往是口干舌燥,但效果不佳。可见,作文难已成为小学语文教学的一大难题,如何能让学生快快乐乐地去作文,让教师轻轻松松地去教作文,是非常值得探讨的一个问题。我想,兴趣和情感是学生最好的老师,也是学生作文的原动力,我们应该充分培养学生的写作兴趣,充分调动学生的写作主体积极性,克服学生的恐惧心理,才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流,在兴趣盎然中享受成功的喜悦,使作文教学充满活力。一、命题激趣作文就是把自己的所见所闻或想说的话用语言表达出来。这是学生倾吐生活积累的过程,是学生实际生活的反映。目前,学生作文难的一个很突出的问题是他们觉得无话可说,无内容可写。我想,造成这种情况的一个很大原因便是作文的命题不新颖,不考虑学生的