论中小学教学软件评审中模糊综合评判的应用

• 作者: 邱晓荣
• 来源期刊: 教育信息化
• 关键词: 模糊综合评判 单级模糊综合评判 多级模糊综合评判
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 教育软件开发与应用
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.10.021

摘要

由于人的因素的介入,中小学教学软件评审远比一般的工程系统复杂,高度的模糊性和主观性是其主要特征.本文结合1997年全国中小学教育研究中心制定的<中小学教学软件评审标准>,提出了多级模糊综合评判的实践方法,并以实例进行了应用分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱晓荣	华东师范大学教育信息技术学系	3	6	2.0	2.0