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摘要:
教育是民族文化传承的重要手段之一,本文通过审视和解读贯穿于西部回族千百年历史过程的"念经与念书"这一"两难选择"问题,认为西北回族社会"念经与念书"的两难选择问题,直到当代这一问题还没有完全解决.如何处理好"念经与念书"的关系,作者认为需要对西部回族"念经与念书"的"两极"程度进行客观评估,调整思维角度,理性观察回族社会文化抉择的心理态势,探索回族教育主流特点,努力寻求"念经与念书"的切合点,这要求回族社会作出相应的理性调适但更为重要的是当代西部回族教育的发展,也要求主流社会作出相应的理性调适.
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文献信息
篇名 回族教育"两难选择"的当代抉择
来源期刊 回族研究 学科 教育
关键词 回族教育 念经与念书 两难选择 经堂教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 回族文化教育
研究方向 页码范围 100-106
页数 7页 分类号 G750
字数 10764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0586.2003.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑兰 宁夏大学人文学院 23 68 4.0 8.0
2 王永亮 1 32 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
回族教育
念经与念书
两难选择
经堂教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
回族研究
季刊
1002-0586
64-1016/C
大16开
宁夏银川市西夏区社会科学院
74-20
1991
chi
出版文献量(篇)
1911
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2
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5361
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