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摘要:
在物理化学教学与教材中,有关热力学公式推导的准确性及简明性,诸如稀溶液凝固点下降公式、吉布斯吸附等温式、单组分在"相"变时的化学势-温度曲线及埃伦菲斯方程推导,以及麦克斯韦关系式的定义、冠符规则的理解等内容,目前存在一些争议与讨论,试用自设计的"态函数网络拓扑空间列阵"模型一一解析这些数学问题.
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文献信息
篇名 物理化学教材与教学中存在的数学疑问
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 热力学 态函数 化学势 凝固点 相平衡 麦克斯韦关系式 溶液吸附 拓扑矩阵
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 42-47
页数 6页 分类号 O642
字数 4339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2003.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雷洪 浙江师范大学物理化学研究所 55 353 10.0 16.0
2 管雁 浙江师范大学物理化学研究所 14 38 3.0 5.0
3 朱凯汉 浙江师范大学物理化学研究所 14 132 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
热力学
态函数
化学势
凝固点
相平衡
麦克斯韦关系式
溶液吸附
拓扑矩阵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
浙江金华浙江师范大学33信箱
1960
chi
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