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摘要:
40年来对雷锋精神的宣传从未中断并几经变化.从中我们认识到榜样要具有可认同性、可亲近性、易学性和形象性的特点;对榜样的宣传不能一成不变、停留在表层,要挖掘榜样的精神实质,从而使榜样的教育有助于全社会道德自律水平的提高.
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文献信息
篇名 从雷锋精神的宣传看榜样教育的重要性
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 雷锋精神 榜样教育 宣传
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 弘扬雷锋精神
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 D648
字数 3365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2003.06.009
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作者信息
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1 王丽荣 中山大学教育学院 46 616 11.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
雷锋精神
榜样教育
宣传
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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