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"三个代表"重要思想的哲学解读
'三个代表'重要思想
哲学基础
哲学意义
"三个代表"重要思想与科学的教育发展观
"三个代表"重要思想
科学发展观
教育发展观
论"三个代表"的重要思想与高校党建
三个代表
高等学校
党的建设
与时俱进 深入贯彻"三个代表"重要思想
与时俱进
'三个代表'
贯彻
创新
改革
以人为本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三个代表"重要思想与发展中国的教育事业
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G40
字数 1984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧姝 齐齐哈尔大学教务处 15 69 4.0 7.0
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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