作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一些地方缺少真实英语语境的情况下,为英语学习者构建良好的英语学习环境是当今外语教学急需解决的问题.我们的立足点应放在课堂上师生之间、学生之间、电化手段的运用与学生之问的互动作用上,以教师为主导、学生为主体,最大限度地发挥学生的自主创新能力.开辟第二课堂,用丰富多彩的课外活动做补充,构建课上课下、课内课外、多层次、多形式的外语学习环境.
推荐文章
构建内地西藏(班)校学生学习英语的立体化语言环境
内地西藏(班)校
排除语言干扰
构建英语习得环境
浅析英语教学中语言环境的培养
英语教学
文化差异
交际能力
邯郸英语语言环境校市共建模式研究
英语语言环境建设
校市共建项目
校市共建方式
校市共建原则
关于构建中国环境模式语言的思考
风景园林
模式语言
研究
原型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语语言环境模式的构建
来源期刊 洛阳大学学报 学科 文学
关键词 语言环境模式 伙伴关系 学生 中心 第二课堂
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 H319.1
字数 4629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5035.2003.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓霞 洛阳大学外语系 4 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言环境模式
伙伴关系
学生
中心
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
双月刊
1674-5035
41-1402/C
大16开
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2551
总下载数(次)
8
总被引数(次)
7759
论文1v1指导