论人的全面发展与我国素质教育的选择

• 作者: 康秀云 田克勤
• 来源期刊: 唯实
• 学科: 哲学
• 关键词: 人的全面发展 素质教育 选择
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 哲学视界
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: B2
• 字数: 6767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1605.2003.02.002

摘要

我们党把马克思主义关于人的全面发展的理论运用到社会主义初级阶段,提出了着眼于人民素质的提高、努力促进人的全面发展的思想,从而发展了马克思主义.这一思想的提出有深刻的历史背景和丰富的内涵,它明确了我国素质教育的根本使命是塑造全面发展的人;素质教育主题的选择要增强国际化意识、加强环境伦理教育、高扬人文主义的旗帜.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康秀云	东北师范大学	54	209	9.0	12.0