语文考试，爱你不容易——对语文考试不稳定因素的思考

• 作者: 陈葭
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文教学 语文考试 不稳定因素 语文能力 测试目标 考试心理 考试改革
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

语文考试成绩在中学众多科目中是最不稳定且预测性最差的，这严重影响了学生学习语文的积极性。文章从试题、评价、心理三个层面作了探讨，分析了三个主要因素：评测内容与实际的语文能力结构的差距；评价标准与测试目标的差异；语言、阅读、写作心理皆未能在考试中得到足够重视的问题。呼吁从此入手进行语文考试改革研究。