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摘要:
2000年召开的"教育改革国民会议",针对日本教育改革的一系列问题进行讨论,并就此形成了17项提案,以期指导日本的教育改革.从中可以看出日本教育改革的趋势是:更加注重个性发展、道德教育、创新教育与教育的社会化、国际化等.
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文献信息
篇名 从"教育改革国民会议"看日本教育改革的趋势
来源期刊 阴山学刊 学科 教育
关键词 日本 "教育改革国民会议" 个性化教育 德育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G531.31
字数 5657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2003.04.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤斌 包头师范学院政法系 11 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本
"教育改革国民会议"
个性化教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
论文1v1指导