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摘要:
我校的创始人、伟大的人民教育家陶行知先生非常注重教育与社会生活的密切联系,他创立的“生活教育”理论把生活与教育辩证地联系起来,提出了“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想。他强调教育要以生活为中心,要把教、学、做三者统一起来,以“做”为核
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内容分析
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文献信息
篇名 践行陶行知教育思想 深入开展研究性学习——论陶行知教育思想对开展学科研究性学习的启示
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 教育思想 研究性学习 教育观念 实践精神 生活教育 民主思想 师生关系 创造性教育
年,卷(期) zqtyws_2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-49
页数 6页 分类号 G40-092.6
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1 何生宏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教育思想
研究性学习
教育观念
实践精神
生活教育
民主思想
师生关系
创造性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
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