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摘要:
中小学的信息技术教育正在逐步规范地开展,高校的计算机基础课程应该跟随时代的步伐一起进行改革.通过调查说明目前高校第一层次的计算机课程仍应该是《计算机文化基础》,并对计算机基础课程的教学内容作了新的设计,在学生激励、学生评价、教学安排、网站建设等几方面对教学方法做了论述.
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文献信息
篇名 关于高校计算机教育现状和发展的若干思考和研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 计算机基础教育 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 70-71,15
页数 3页 分类号 TP3
字数 4914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2003.10.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟刚 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 30 187 7.0 10.0
2 肖祥慧 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 13 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
chi
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