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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
试将语文网络教学与传统语文教学、计算机辅助教学、教学课件进行比较,显示出网络教学资源广阔,更具社会化和生活化的特点,学生可以自主学习、交互式学习、个性化学习。指出随着科技的发展、教育思想的更新,语文网络教学将更加为学生喜欢。
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文献信息
篇名 语文网络化教学的探索
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 语文教学 网络化教学 发展趋势
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2003.03.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉 10 41 4.0 6.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
网络化教学
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导