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如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
切实把办信工作“三个转变”要求落到实处
办信工作
“三个转变”
信访干部
群众来信
群众满意
责任主体
程序性
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 领导重视突出特点切实把双拥工作落到实处
来源期刊 云南科技管理 学科 政治法律
关键词 双拥工作 经验
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 管理与交流
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 D632.3
字数 2262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1168.2003.02.019
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双拥工作
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南科技管理
双月刊
1004-1168
53-1085/N
大16开
昆明市护国路28号
64-63
1988
chi
出版文献量(篇)
4230
总下载数(次)
5
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