作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、表扬的艺术 表扬是教师对学生思想行为作出肯定性评价的一种形式,在体育教学中,教师实施表扬要注意下面几个问题:
推荐文章
浅谈教师表扬与批评的艺术
表扬
批评
心理效应
艺术
职校课堂教学中表扬与批评的心理效应分析
职业学校
课堂教学
心理效应
表扬与批评
正确应用表扬和批评的艺术
育人艺术
表扬与批评
及时
适度
合适
谈班主任工作中表扬与批评的艺术
班主任
表扬艺术
批评艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体育教学中表扬与批评的艺术
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 体育教学 肯定性评价 批评艺术 体态语 中学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林卫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
肯定性评价
批评艺术
体态语
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导