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摘要:
师生关系是学校教育中最基本的交往关系.它在教育中的深层意义在于使人成其为人,完成"立人"的教育使命.然而,这种关系长期遭到异化:在非主体性教育下,它是一种"我--它"式的占有关系;在主体性教育下,它是一种"我--他"式的疏离关系.直到今天,主体间性教育的出现才使它发展为一种"我--你"式的平等对话关系.
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文献信息
篇名 "死去活来"说师生
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 师生关系 占有 疏离 对话
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G40-03
字数 5432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2003.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利平 浙江师范大学人文学院 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
占有
疏离
对话
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
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7
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7649
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