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发展学生计算能力的途径--美国高中数学教学的一些思考
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摘要：
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新课改下高中数学教学的一些策略
高中数学
实践
创新
思维能力
高中数学教学生活化的思考
高中数学
数学教学生活化
教学模式
高中数学教学中培养学生解题能力的途径分析
高中数学教学
解题能力
培养途径
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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总被引数（次）
20767
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