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探索分类标准提高解题能力
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摘要：
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提高小学生数学解题能力的初步探索
小学生
数学
提高
解题能力
方法
重视解题后反思,提高解题能力
数学
反思
解题
引导学生深思提高解题能力
引导
深思
提高
能力
巧用方法策略,提高解题能力
方法策略
理解题意
分析问题
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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