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摘要:
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教学交往理性及其实现——基于哈贝马斯的交往理性
哈贝马斯
交往理性
教学交往
实现
论交往式德育模式在教学中的构建——以“思想道德修养与法律基础”课为例
交往式德育模式
实施原则
实施保障
“思想道德修养与法律基础”课程
交往教学模式在数学教学中的应用
交往教学模式
数学教育
方法论
应用
论课堂交往及其变革
交往
课堂交往
变革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论交往教学及其研究价值
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 交往教学 研究价值 教学内容 教学手段 教学原则
年,卷(期) jljyd_2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪录 东北师范大学教育技术系 24 106 5.0 10.0
2 姚晓慧 东北师范大学教育技术系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交往教学
研究价值
教学内容
教学手段
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
总下载数(次)
25
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