展望艺术教育的立体构成

• 作者: 曹林
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术教育 艺术院校 艺术设计 普及教育 立体结构 转型时期 方向与任务 教育走向 知识体系 经济利益
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

在社会整体转型时期,对将来的艺术教育走向做出精确判断几乎是不可能的。但针对艺术教育扩展规模进行研究,探讨不同层次的方向与任务,分析竞争和质量等问题,对把握艺术教育的趋势脉络都有积极意义。近几年,各个艺术院校的扩招呼声一浪高过一浪,连"中央"、"中国"为字头的艺术院校也在以成倍的数量扩招。一方面迫于世俗的经济利益之驱使,急于迅速膨胀规模和扩大影响;另一方面希望自己走出高高在上的象牙塔,去适应表面化的社会变化。这对艺术教育来说,未来将是一个充满潜力和隐患的时期,我们所要关注的是如何理解21世纪的艺术知识体系,各类艺术院校将扮演什么角色,如何促使艺术教育的立体结构更为合理。